3 Osztályos Versmondó Versenyre Versek
Házi versmondó versenyt rendezett iskolánk alsó tagozatosok számára november 25-én. 56 jelentkező Magyarországról, 66 előadó a különböző szórvány településekről (26 vajdasági, 9 felvidéki és 31 erdélyi mutathatta be kedvenc verseit, meséit) 17-en Ausztriából, 8 versenyző Németországból, 4 fő pedig Spanyolországból jelezte részvételi szándékát a szervezőknek. Kővári Rafael Ferenc 1. b osztály. Helyezett: Frank Szabolcs Zoltán (8. t, felkészítő tanár: Tarkó Simonyi Lili), Farkas Krisztofer (12. t, felkészítő tanár: Tarkó Simonyi Lili). A VERSeny-re, nem csak egri és környékbeli települések iskoláiból, hanem Hatvanból és Miskolcról is. Vas Fruzsina 2. b osztály. Hálásan köszönjük a szervezők áldásos munkáját. A videófeltöltés ötlete mentette meg a versmondó versenyt. Lehetőséget kívántak azoknak a jelentkezőknek is adni, akik a távolság miatt személyesen nem tudtak részt venni a rendezvényen. Helyezett: Kispéter Patrícia (7. Helyezett: Császár Lilla (1. a, felkészítő tanár: Polyák Ibolya), Kiss Eszter (1. b, felkészítő tanár: Varró Anna). 3 osztályos versmondó versenyre versek 3 osztaly. 41 alaposan felkészült diákkal találkozott a zsűri. A nyelvjárás/próza kategóriában Herner Hajnalka szintén 2. helyezést ért el. Az óvódás korú gyerekektől a nagyszülők korosztályáig mindenki lehetőséget kapott a szereplésre.
- 3 osztályos versmondó versenyre versek 3 osztaly
- 3 osztályos versmondó versenyre verse of the day
- Megyei matematika verseny 3 osztály
- Versmondó verseny 3. osztály
- Szövegértés verseny 4. osztály
- Versek szavalóversenyre 3. osztályosoknak
3 Osztályos Versmondó Versenyre Versek 3 Osztaly
3 Osztályos Versmondó Versenyre Verse Of The Day
Kis versmondóink és felkészítő tanító nénijeik izgatottan várták az eseményt, amit két tanteremben bonyolítottunk le a járványügyi intézkedések szigorú betartásával. Szüleiknek és tanáraiknak a segítséget, támogatást, lelkesítést. Az alsó tagozatos tanulók először az évfolyam szintű selejtezőkön vettek részt. A gyerekek versmondásában már ennek a tudatos pedagógiai folyamatnak a gyümölcsei érnek be, válnak eszköz szintűvé. Hiszen a 151 tehetséges előadó közül kicsi iskolánk három tanulója ragyogó helyezést ért el. Megyei matematika verseny 3 osztály. Mohács és térsége tizenkét általános iskolájából valamint a szekszárdi Szent József Katolikus Általános iskolából érkeztek a tanulók.
Megyei Matematika Verseny 3 Osztály
Helyezett: Gégény Dominik (1. a, felkészítő tanár: Polyák Ibolya), Kajtár Luca (1. a, felkészítő tanár: Polyák Ibolya). A koronavírus járványhoz kapcsolódó intézkedések a program elhalasztását tette indokolttá. A nap további programjai voltak: - adventi kézműves foglalkozások az alsósoknak, - Természettudományi kiállítás a felső tagozatosoknak. 1-2. osztályos korcsoport: I. Szövegértés verseny 4. osztály. Hajós Mária. 2. helyezett: Nagy Sarolta - Tóth Krisztina: Tortavers. Az alsó tagozaton május 18-án délután nagy örömmel rendeztük meg a digitális tanrend miatt későbbre halasztott tavaszi vers- és prózamondó házi versenyünket. Farkas Patrik 4. b osztály.
Versmondó Verseny 3. Osztály
Ez az élmény még megadatott. Nagy Sarolta 1. c osztály. A 42 versenyző három kategóriában mutathatta meg tehetségét vers vagy prózai mű előadásával. A gyermekek a tél témakör versei közül választhattak tanítóik segítségével. Helyezett: Arany Péter Tamás (4. a, felkészítő tanár: Parázs Cecília), Gégény Béla (4. a, felkészítő tanár: Parázs Cecília).
Szövegértés Verseny 4. Osztály
És ezt nagy-nagy örömünkre sokan meg is tették. A zsűri az elektronikusan beérkezett pályamunkákat vers, mese, slam poetry és zenei kísérettel előadott vers kategóriában értékelte. Ezúton is köszönjük a gyermekeknek a bátor előadásokat, a szép verseket. A versünnep alkalmából december 11-ére szavaló versenyt hirdettünk, amely szombaton sikeresen lezajlott iskolánk második emeleti könyvtárában. A próza mállik, szertehull ha régi. Ezen szempontok alapján is méltán vagyunk büszkék versmondóink teljesítményére, eredményére, sikerére. Ha a versmondás technikai feltételeiről közelítem meg az eredményt, szintén pozitív válaszokat tudok megfogalmazni. Házi versmondó versenyt szerveztünk alsósaink számára –. Egy dolog azonban biztos. A magyar nyelv helyes hangsúlyát, hanglejtését, a beszéd ritmusát, hangerejét, tempóját a helyes beszédlégzést tanítjuk, és ezzel a lehetőségek tárházát nyitjuk meg a minőségi nyelvoktatás fejlesztése terén. Négy korcsoportban értékelt a zsűri. Az Ausztriai Magyar Pedagógusok Egyesülete (AMAPED) idén immár 11. alkalommal rendezte meg a már hagyományt teremtő mesemondó- és szavalóversenyt.
Versek Szavalóversenyre 3. Osztályosoknak
Jelentkeztek is a verseket és meséket kedvelők szép számmal. A szervezők a szokásuktól eltérően ebben az évben újítást vezettek be a pályázók körének bővítése céljából. Rendhagyó módon az egri diákoknak az EKMK mikulása szállította ki az okleveleket és az emléklapokat, és természetesen a mikulás csomag sem hiányozhatott az elismerések mellől. Helyezett: Rostás Bettina (1. b, felkészítő tanár: Varró Anna). A szünetben a szereplőket pogácsával és üdítővel vendégeltük meg, a 3 tagú zsűri pedig visszavonult megbeszélésre és értékelésre. A vers a szívnek hárfa-éneke. Szőnyi Réka 2. b osztály. Vers- és prózamondó verseny 2021. Az irodalmi nyelv megértése, használata, nyelvi fejlődésüknek és kompetenciájuknak egy magasabb szintű garanciát eredményez. Köszöntötte és bemutatta a zsűri tagokat: vendégünket a zsűri elnökét: Horváth-Kulik Szilvia személyében, valamint Erdős Nagy Judit, és Horváth Gizella tanárnőket. Ahogy Horváth-Kulik Szilvia fogalmazott: "… szívünk szerint mindhármótoknak arany oklevelet adnánk!
Felkészítő tanára: Gergelyiné Bocsi Tamara. A felvételek elkészültek, és a gyerekek várták az eredményt. A második korcsoportban: - helyezett: Bohner Gergő (3. a, felkészítő tanár: Szász Ágnes). A selejtezők helyezettjei kerültek az iskolai fordulóba, évfolyamonként 3-3 kisdiák. Ami fontos, kell és szükségszerű is a visszacsatolás tükrében. Különdíj: Tóth Alexandra (10. Sikerek a mohácsi német versmondó versenyen. t, felkészítő tanár: Dénes Teodóra). Így a tanulási folyamat kezdeti szakaszában még volt alkalmunk személyes, bensőséges hangulatban ráhangolódni a gyerekek által választott irodalmi gyöngyszemek rejtelmeire. Ha még hozzáadjuk azt is, hogy mindeközben a magyar identitásuk, nemzeti önazonosságuk mennyit fejlődött, szintén az eredményesség pozitív mérlegét erősíti. Az öt bátor jelentkező közül három versmondónk helyezést is ért el a nem mindennapi megmérettetésen. Mindenki örömére szolgált, hogy ez alkalomból gyermekrajz kiállítást is rendezhettünk a könyvtárban. Az ünnepet Nagy István tanár úr 3. osztályos lelkes tanítványainak citera és ének muzsikája nyitotta meg. Kövesdi Jázmin 3. a osztály.