Pszichológus, Pszichológia - Budapest, Xix. Kerület - Foglaljorvost.Hu | Ének Zene Tankönyv 3 Osztály Pdf 2021
További információért olvassa el. Gyakran bejönnek elmesélni egy–egy eseményt, élményt az életükből, vagy épp odafigyelnek rád, hogy te éhes vagy-e, kérsz-e az ő uzsonnájukból…Azt hiszem, ezzel mindent megválaszoltam. Kollégáim is rendre képzik magukat, hogy módszertani eszköztáruk is egyre szélesebb legyen. De az évek során úgy érzem, a pedagógusok és mi is sokat tettünk az egyre jobb együttműködésért. Xix kerületi nevelési tanácsadó nyc. A szülőkkel való kapcsolattartás nagyon változó, tapasztalataim szerint jó, ha biztosítunk fogadóórákat, azonban nem mindenki él ezzel. A gyermekkel való foglalkozások hatékonyságát jelentősen befolyásolja, hogy milyen mértékben vagyunk képesek együttműködni a ránk bízott gyermekek szüleivel, és természetesen a gyermekekkel nap mint nap foglalkozó pedagógusokkal. Hosszú múltra tekint vissza a Nevelési Tanácsadó, mint oktatási-terápiás intézmény.
- 17. kerület nevelési tanácsadó
- Xix kerületi nevelési tanácsadó kft
- X. ker nevelési tanácsadó
- Xix kerületi nevelési tanácsadó állás
- Xix kerületi nevelési tanácsadó dalszöveg
- Xix kerületi nevelési tanácsadó nyc
- Ének zene tankönyv 3 osztály pdf pro
- Énekóra 2. osztály
- Ének tankönyv 9 osztály
- Ének zene tankönyv 3 osztály pdf.fr
- Ének tankönyv 4. osztály
- Ének zene tankönyv 3 osztály pdf to word
- Ének zene tankönyv 3 osztály pdf ke
17. Kerület Nevelési Tanácsadó
Másrészt, a gyermekkel való foglalkozás hatékonysága, nem csak a képzett szakemberektől, a támogató családtól, hanem a gyermekkel nap mint nap foglalkozó pedagógus együttműködésétől is függ. A tanácsadás elkezdődhet önkéntes alapon a szülő, vagy a 16. Xix kerületi nevelési tanácsadó kft. életévét betöltő serdülő kérésére, illetve beutalással a pedagógus, a gyermek, - ifjúság, - és családvédelmi, továbbá az egészségügyi szolgáltatásban dolgozó szakemberek javaslatára is. Amikor sok évvel ezelőtt az iskolai fejlesztés megkezdődött, újdonság volt az iskoláknak, a pedagógusoknak és a kint dolgozó fejlesztő pedagógusoknak is. Az Obsitos Fúvószenekar, karnagy Fejes István, műsora után, amelyben felcsendültek az ismert dallamok Erkel Ferenc műveiből, valamint Bihari Jánostól, a Kispestért Díjak átadására került sor.
Xix Kerületi Nevelési Tanácsadó Kft
Szolgáltatások: Tanulási zavarok Korai fejlesztés Mozgásfejlesztés Felnőtt Pszichológia Autizmus sp gnézem. X. ker nevelési tanácsadó. A képviselő-testület döntése értelmében a díjkiosztón elsőként a polgármester, valamint Burány Sándor és Hiller István (az országgyűlés alelnöke) Kispest országgyűlési képviselői Kispest Díszpolgára címet adtak át Szilágyi Mihályné Katona Olga táncművésznek, táncpedagógusnak. Kispest Gyermekeiért Elismerő Oklevélben részesült Gratzer Károlyné, a Kispesti Puskás Ferenc Általános Iskola tanítója és Hüttner Szilvia, a Kispesti Bolyai János Általános Iskola könyvtáros-tanára. Telefon: 289-0786, 421-5576 gnézem. A gyerekek már hétfőn bekopognak hozzád, hogy mikor jönnek, még ha pontosan tudják is azt.
Személy szerint a személyes kapcsolatokban hiszek. Felhasználóbaráttá tegyük az oldalt. Az ünnepi testületi ülés elején a résztvevők egy perces néma felállással adóztak a napokban elhunyt két kispesti díszpolgár, Jókai Anna és Széll Búcsú emlékének. A logopédiával foglalkozó szakemberek a beszéd, a hangképzés és a nyelv zavarainak felismerésével és korrigálásával foglalkoznak. Fontosnak tartanám, hogy legyenek szakmai napok, amikor a pedagógusok és a szakszolgálat pedagógusai tartanak szakterületeikről kisebb előadást, hogy kölcsönösen tanulhassunk egymástól, illetve, hogy egyre többet megvalósulhasson a kettős vezetésű óra, amikor is a fejlesztő szakember is benn van az órán, és segíti a tanulási nehézséggel küzdő tanulókat. Egyrészt, mert változó világunkban egyre több a tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek. Telefon: 261-7691, 261-6863 gnézem. Gajda Péter polgármester köszöntőjében Kispest várossá nyilvánításának 146. évfordulón arról beszélt, hogy ilyenkor mindig azokat a kispestieket köszöntjük, akik szívükön viselték, viselik városuk jelenét és jövőjét. Szolgáltatások: A kinesio tape Kismama torna és jóga Konduktív pedagógia/nevelés Logopédia TSMT – T gnézem. A Pedagógiai Szakszolgálat ugyan nagyon sokféle módszerrel, egyéni és csoportos terápiával várja a gyermekeket, azonban nagyon sok esetben a család, vagy az egyedül álló szülő a munkája, időbeosztása miatt nem tudja megoldani, hogy gyermeke eljusson hozzánk.
X. Ker Nevelési Tanácsadó
Nagyon fontosnak tartom a jelenleg is működő integrációs nevelésben a szakemberek együttműködését, egymást segítő, támogató munkájának fontosságát, hiszen mindkét szakembernek a célja azonos, azaz a gyermek megfelelő fejlődése, lelki kiegyensúlyozottsága. Ezt azért tartom nagyon fontosnak, mert nagyon gyakran előfordul, hogy azért teljesít egy–egy gyermek rosszul a tanórán, mert valami otthoni, családi konfliktus foglalkoztatja, amiről az osztályközösség előtt nem szeretne, nem mer beszélni. Ha tovább böngészi az oldalt, beleegyezik a sütik használatba. Vannak még intézmények, ahol a fejlesztő szobák nagysága, vagy száma okoz nehézséget, mert egyre több az ellátandó gyermek, és a szakemberek is rendelkezésre állnak, de előfordul, hogy nincs elegendő terem. A gyógypedagógus/ fejlesztő pedagógus speciális eszköztárával az egyes gyermekhez igazítva készíti el fejlesztési tervét, majd annak alapján végzi a habilitációt, rehabilitációt, a diszlexiás, diszgráfiás, diszkalkuliás, figyelemproblémás gyermekekkel. Kattintson a listában a kívánt logopédus kulcsszóhoz kapcsolódó szolgáltatás megtekintéséhez Budapest 19. kerületében. Mi is az a Nevelési Tanácsadó? Pályázatokból nagyon sok fejlesztő eszközt, bútort, felszerelést kaptunk, úgy érzem nagyon jól felszerelt eszköztárral rendelkezünk. De az évek során megtapasztalták, hogy próbáljuk a gyerekeket elsősorban készségtárgy órákon elhozni, másrészt a súlyos diszlexiás, vagy éppen diszkalkuliás tanulónak sokkal hatékonyabb a munka kétszemélyes, vagy akár kiscsoportos formában, mintha részt vesz az órán, ahol úgysem tud bekapcsolódni, mert az ő tudása, készségei még nem teszik azt lehetővé. A szakemberek különböző típusú foglalkozásokkal segítenek ezeknek a gyerekeknek.
Célkitűzése, hogy olyan pozitív változásokat segítsen elő, melyeknek köszönhetően a közeljövőben természetessé válik, hogy minden gyermektől egyedi, egyéni képességeihez igazodó teljesítményeket várjanak el. Közvetlenebb a kapcsolat a Pedagógiai Szakszolgálaton bent fejlesztett tanulóknál, hiszen oda a szülő hozza el a gyermeket, és így azonnali visszajelzés-rendszer működik. Érinti a gyermekek, fiatalok családját, és megpróbál hatással lenni a gyermekeket nevelő és tanító pedagógusok szemléletére is. Elismerő Oklevél Kiemelkedő Pedagógiai Tevékenységért elismerésben részesül Finta Gábor, a Kispesti Móra Ferenc Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény gyógypedagógusa, történelemtanár, valamint Koch Katalin, a Kispesti Pannónia Általános Iskola tanítója. Nevelési tanácsadást a szülő bármikor kérhet, ha a fenti problémák valamelyikével találkozik, szolgáltatásainak ingyenes igénybevételére minden gyermek jogosult (3-18 éves korig).
Xix Kerületi Nevelési Tanácsadó Állás
A pszichológia vagy lélektan egyszerre foglalkozik a lélek gyógyításával, valamint a lélek kutatásával, az emberi folyamatok megértésével is. Megszokják az osztályhoz képest intimebb, személyesebb légkört, odafigyelést, a tanulást ebben a helyzetben inkább játéknak élik meg. Ella Márk, a Kispesti Kinder Tojás fesztivál döntőse, a Mágnes Színház tagja, Arany János, A tudós macskája című verset mondta el minden résztvevő nagy örömére. A weboldal többféle sütit (cookie-t) használ azért, hogy. Miért fontos az iskolai jelenlétetek? Mi a tapasztalatod az együttműködésekről az iskolákkal, szülőkkel, pedagógusokkal? Közös összefogással pedig mindig túl tudtunk lendülni a nehézségeken – hangsúlyozta.
Nagyon sok dologban történt pozitív fejlődés az elmúlt években. Gajda Péter beszédében hosszasan sorolta azokat, a mostanában sokszor bizony külső források nélkül megvalósuló eredményeket, beruházásokat, fejlesztéseket, amelyeknek közösen lehetett örülni a közelmúltban. Telefon: 289-0137, 289-0138 gnézem. Mely dolgokban kellene még fejlődni, hogy még hatékonyabb legyen a munkátok?
Xix Kerületi Nevelési Tanácsadó Dalszöveg
Mivel ezek a foglalkozások kisebb csoportokban zajlanak, ezért jóval intimebbek, így a gyermekek könnyebben megnyílnak, van lehetőségük az őket foglalkoztató problémák megbeszélésére. Az elvárt átlaghoz képest jelentősebb eltérést, változást mutat. A következő kitüntetések átadása előtt a hagyományoknak megfelelően egy kispesti diák is köszöntötte az ünnepelteket. Az ünnepi testületi-ülés végén a Kispestért Oklevélben részesült a Misszió Alapítvány "Micva Ház" "Jótett" munkatársai, amely elismerést a polgármester, Szujkó Szilvia és Vinczek György alpolgármester adtak át.
Vannak helyzetek, amikor a szülő úgy érzi, hogy gyermekével kapcsolatos nehézségek meghaladják erejét, vagy nincs megfelelő eszköze a problémák kezeléséhez. Erdős Levente cikke. Éveken átívelő folyamatról lehet szó, az első találkozást követő pillanatnyi állapot megismeréstől, a segítő beavatkozásig, és nyomon követéséig. Az elmúlt több mint 40 évben újra és újra szabályozták a nevelési tanácsadó feladatait, tevékenységének jellegét és munkamódszereit, szervezeti felépítését, és a legutolsó rendelet megjelenése óta a nevünk is megváltozott, a Nevelési Tanácsadóból Pedagógiai Szakszolgálattá váltunk. Biztosítsuk a weboldal teljes funkcionalitását, informatívvá és. Ha tud olyan logopédus kulcsszóhoz kapcsolódó szolgáltatást a XIX. Az ünnepi műsorok nyitányaként Szilágyi Tibor Kossuth- és Jászai Mari-díjas színművész, rendező, a Halhatatlanok Társulatának tagja Szép Ernő Imádság című művét, majd egy ismeretlen grúz szerző Az ember című verset, illetve Örkény István egyik egyperces novelláját adta elő. Egyéni logopédiai fejlesztést (Artikulációs hibák, raccsolás, pöszeség terápiáját, megkésett beszédf gnézem. Kezdetben szokatlannak számított, hogy a gyerekeket óráról vittük el fejlesztésre, vagy beültünk egy–egy tanórát megnézni. Polgármesteri Dicsérő Oklevél Kiemelkedő Pedagógiai Tevékenységért elismerésben részesült Jedlóczki Erika Berta, a Kispesti Kós Károly Általános Iskola tanítója és Tomasovszkyné Somogyi Ágnes, a Kispesti Erkel Ferenc Általános Iskola matematika- és technikatanára.
Xix Kerületi Nevelési Tanácsadó Nyc
Legjobban szerintem az jellemzi az iskolai munkánkat, hogy nincs benne szünet. Kerületben, ami hiányzik a listából, vagy egyéb hibát talált, akkor kérjük, jelezze az oldal tetején található beküldőlinken. Meghatározza a kezelés menetét, többek között életmódbeli és szemléletformáló tanácsot ad. Többféle elméleti és kutatási irányzata létezik. Ilyenkor érdemes pszichológus, gyógypedagógus vagy fejlesztő pedagógus segítségét kérni. 1960 elején már 11 fővárosi kerületben működött, majd 1968 januárjától valamennyi fővárosi kerületben engedélyezte nevelési tanácsadók létesítését a Fővárosi Tanács, ezért ezt az évet tekintjük a fővárosi nevelési tanácsadók megalakulása évének. Eleinte a kollégák attól tartottak, hogy a gyermek lemarad, így még több hátránnyal fog küzdeni.
A fejlesztő szakember is sok információt kap a gyermeket napi szinten tanító, ismerő pedagógustól, és viszont. Az első konzultáció, tanácsadás során a pszichológus feltárja, milyen típusú kéréssel, problémával érkezett hozzá a páciens.
Ritmusgyakorlat Egyszerű kétszólamúság terc távolságban Ritmusosztinátó. Magyar szólások értelmezése a szőlővel kapcsolatban. Tnult nyg belsõ összefüggéseine megértése. Hngoszlopoc Ritmuslpo, ritmushngszere ZH: Szőnyi Erzsébet: Házsodi motoll Gyermer (78. ) Hngoszlopoc Ritmushngszere ZH: Álltrtere zenében M. P. Muszorgszij- M. Rvel: Egy iállítás épei Csibé tánc.
Ének Zene Tankönyv 3 Osztály Pdf Pro
Ritmusforgató játék egyenletes lüktetés hangoztatása mellett. Gryllus – Kányádi: Kérdező ( Hallode te kis kovács? Kánon éneklés gyakorlása A varázsló munkájának Versritmizálás, a szinkópa javítása gyakorlása Olvasógyakorlatok hangkészletének megállapítása Tanult dal felismerése ritmuselemekről Tanult dalok felismerése betűkottáról A kürtök és a férfikar hangszínének megfigyeltetése a zenehallgatás során. 4. osztály Feladatlap Ének-zene december tél SNI. Ismétlés: Cinkehívogató Kinyílt a rózsa… Ettem szőlőt… Elvesztettem zsebkendőmet. Ének zene tankönyv 3 osztály pdf ke. Hngszínhllás fejlesztése. Saint-Saëns: Az állatok farsangja – A hattyú. A legjobb helyen jársz!
Énekóra 2. Osztály
Munkafüzet feladatainak megoldása: megadott dallam ritkítása ill. szaporítása, Az alsó szó felismerése kottarészletekben. 2. oszálybn tnult dlo ismétlése Elvesztettem zsebendõme t Jön ocsi Virágos enderem Mély erdõn ÁRKOT UGROTT 3-4. Betűkottából) Ismétlés: Te varga, hej, te. A dal éneklés kánonban A gonosz boszorkány megjelenítése a zenében A duda hangszíne Dudabasszus éneklése az új dalhoz Ritmusváltozatok készítése négyes ütemekből. Iskolatípus: alsó tagozat, általános iskola. Ének zene tankönyv 3 osztály pdf to word. Kaláka: A cinege cipője Gryllus Vilmos: Dalok Cinkehívogató. Hngoszlopoc Ritmushngszere ZH: Népzenei feldolgozás: Dunántúli dllmo Tnönyv 72. Dallamvariációk készítése szaporítással. 6 Új: Most viszik dalosjáték ( hallás után) Ismétlés: Kinyílt a rózsa… 7 Új: Cickom, cickom.. dalosjáték ( hallás után) Ismétlés: Most viszik. Lá - pentachord hangkészlet Ellenritmus Négyes ütem Nyolcad szünet. Hngoszlopoc Ritmushngszere ZH: Ábrhám Pál: Honvéd bnd Fúvószener (79. )
Ének Tankönyv 9 Osztály
Új: Elment a madárka… (hallás után) Ismétlés: Tavaszi szél… Jön a tavasz… Kakukk, kakukk…. A természet hangaj - eső - patak - vihar. Új: Menetel az ezred… dán gyermekdal ( hallás után) Ismétlés: Aki nem lép egyszerre Cickom, cickom … Most viszik, most viszik…. Dllmírás (F-dó) Ritmusíséret ülönbözõ ritmushngszereel hngje szárán irány.
Ének Zene Tankönyv 3 Osztály Pdf.Fr
Szinkópa Felső dó Kettes ütem Ritmusváltozatok Tetraton hangkészlet. Ór Dlnyg Zenei eleme 71-72. Használd a szűrőt, hogy évfolyam vagy kiadó szerint lásd a Ének-zene tankönyveket. Szüneti kettes ütem Alsó szó. Hngoszlopoc Ritmushngszere ZH: z üstdob Tnönyv 76. Legato-staccato Négyes ütem. Együttmûödés, figyelemoncentrác Dlfelismerés ritmusról Ritmusírás zonos soro felismerése llmzás, hgyományo ápolás Ismert dl motívumin sorrendbe rás Hiányzó üteme pótlás emléezetbõl. Új: Készen áll már a híd ( hallás után) Ismétlés: Házasodik a tücsök Megismerni a kanászt Kinyílt a rózsa Volt nekem egy… Kiskertemben… 25. Erkel F. : Hunyadi – induló ( részlet) Id. Hngoszlopoc Ritmushngszere ZH: Richrd Struss: Imígyen szól Zrthustr z üstdob (79. Ének zene tankönyv 3 osztály pdf.fr. ) Vörösmarty M. : Szózat A táncok leírása a Mellékletben találhatók. Gyümölcskosár tartalmának megfejtése.
Ének Tankönyv 4. Osztály
Új: Hallod e te kis kovács? Új: Itt ül egy ki kosárba… Ismétlés: Három szabó legények Volt nekem egy… Anyám, édesanyám…. Dallam és ritmustaps együttes megszólaltatása, csoportokban és egyénileg is. A faragószék nótája gyermekkar előadásában Banchieri: Állatok rögtönzött ellenpontja Prokojev: Péter és a farkas. Az új dal megtanítása során a parlando előadásmód bemutatása, megismertetése. Kiszökdeléssel, ritmushangszerekkel) dalok játéka, dallambújtatás. 3. Ének-zene az általános iskola 3. osztálya számára · Lantos Rezsőné – Lukin Lászlóné · Könyv ·. osztály Feladatlap Ének-zene tél február. Dallamírás Önálló nyolcad hang és Önálló nyolcad hang és szünetének szünete gyakorlása Ritmusosztinátó Versritmizálás Műdal A szinkópa előkészítése Alsó szó A műdal jellemzői Szinkópa Az alsó szó gyakorlása Dinamikai különbségek Dallamírás emlékezetből Halk – hangos Kettes ütem A szinkópa tudatosítása, írása Szinkópa Pentaton hangkészlet Egyenletes lüktetés Kettes ütem Szinkópa Pentaton hangkészlet. Hngoszlopoc Ritmushngszere -dúr concerto III. Tudorka Magazin A kéreg és a törzs című 14-15. oldalához. Keresztrejtvény megfejtése. Letölthető kiegészítők.
Ének Zene Tankönyv 3 Osztály Pdf To Word
Hasonló könyvek címkék alapján. Rejtvények betűvel, számokkal (a megfejések: 1. angol (a csigahéj belsejéből indulva minden második betű 2. holland (a csigahéj belsejéből indulva a teljes magyar abc-t felhasználva a betűket a sorszámok jelentik) Illusztráció készítése a tanult dalhoz. Új: A fák mögött egy utca volt…holland gyermekdal (hallás után) Ismétlés. Mozrt: Tvszvárás Női r (78. Ének-zene tankönyvek - BookBox Hungary. ) Az IKT eszközök egyre szélesebb körű elterjedése miatt a könyvben szereplő feladatok között már találhatók internet segítségével megoldható feladatok, sőt a zenehallgatási anyagot is szeretném szélesíteni: a CD anyagán kívül többször is utalok olyan zeneművekre, melyek az interneten érhetők csak el. Ellenritmus rögtönzése adott ritmussorhoz.
Ének Zene Tankönyv 3 Osztály Pdf Ke
Ritmusírás llmzás, mozgás és ritmus pcsolt. Az Oktatási Hivatal által kiadott, tankönyvjegyzéken szereplő tankönyveket a Könyvtárellátónál vásárolhatják meg (). Kodály Zoltán: Túrót eszik a cigány (részlet). Alsó szó Átkötött hang Ritkítás Kettes ütem Orgonapont. 4. osztály Óravázlat 3. osztály Ének-zene tavasz május. Weber: A bűvös vadász - A vadászok kara (részlet). A Book Box Hungary-nél a legkedveltebb kiadók Ének-zene tankönyveit válogattuk össze neked. Olvsógyorlt szolmizálás 333/26. ) Ismert dal szolmizálása betűkottáról. Kettes ütem Nyolcad értékű szünet Önálló nyolcad hang Alsó szó " Makacs" ritmus Szinkópa. Kis hangszerkvíz: fúvós hangszerek. Leopold Mozart: Gyermekszimfónia Saint-Saëns: Az állatok farsangja - Kakukk. Kétszólamú ritmusgyakorlat megszólaltatása. Technika 3. osztály Ének-zene Magyar nyelv és irodalom március tavasz Projektóra.
Ismert motívum zonosítás Mondó ritmizálás. Zenei részletek újrahallgatása során a szereplők felismerése A szereplőket megjelenítő hangszerek megismertetése, hangszínük megfigyelése Zenei karakterek ábrázolása ( mozgás, hangutánzás). Ritmusírás emlékezetből. Tétel (részlete) z üstdob hngján megfigyeltetése 7. A zenehallgatáshoz változatlan formában ad támpontot a már korábban is forgalomban levő CD, mely segít az órán felhasználandó zenei részletek gyors megtalálásában. Illusztráció készítése a zenehallgatás során. Titkosírás megfejtése. A felső dó írása Különleges hangeffektusok megfigyelése a zenehallgatás során Négyes ütem Tanult dalok felismerése Illusztráció készítése a Felső dó betűkottáról. Kiemelt értékelések. Menüett (részlet) Vonószener Tnönyv 24. Alsó szó előkészítése Dallamírás: Mély erdőben. Felelgetős: új dal előadása két csoport felelgetéseként Állatok a közmondásainkban, szólásainkban. Az alsó szó előkészítése.
Gyakorló óra: Katonadalok ismétlése, Katonaindulók újrahallgatása, Ritkítás-szaporítás gyakorlása 11. 000 Ft felett ingyenes! Vonós hangszerek ( hegedű, brácsa, gordonka, gordon) fúvós hangszerek ( fuvola, oboa, klarinét, fagott, kürt) Üstdob. Tudjuk, hogy az iskola által biztosított tankönyvek és munkafüzetek nem mindig elegendőek a sikeres tanévhez. Mély erdőn… Sándor napján… Bojtár volt a nagyapám…. A Himnusz zenei szerkezetének megfigyelése (elő-és utójáték).
Muszorgszkij: Egy kiállítás képei Baba Jaga kunyhója. Zenei válasz komponálása adott motívumhoz. A nyolcad értékű szünet előkészítése Dalfelismerés betűkottáról Ismert dalok éneklése dallambújtatással, ritmusosztinátóval, Alsó szó gyakorlása ( énekelve, kézjele, lejegyzése a vonalrendszerben) Kettes ütem A nyolcad értékű szünet Nyolcad értékű szünet tudatosítása Önálló nyolcad hang Az önálló nyolcad hang tudatosítása, írásuk gyakorlása a munkafüzetben, felismerésük ritmussorban. Szólások gyűjtése a Saint-Saëns: A hattyúval kapcsolatban hattyú. Virágénál Árot ugrott Házsodi Mély erdõn MEGISMER NI KNÁSZT 11-12. M-r-d kezdőmotívum ismert A dal játéka gyermekdallamokban ( Melléklet) m-r-d-l, dallamhangok kézjelének gyakorlása, helyük a vonalrendszerben többféle magasságban. Önálló nyolcad Szinkópa Kánon Hangkészlet. Nyolcad szünet Kettes ütem Hangsúlyok Négyes ütem Quodlibet Kétszólamúság Tréfa, játék a zenében.
Az alsó szó gyakorlása olvasógyakorlatban.