alfazone.website

alfazone.website

Kodály Zoltán Általános Iskola Kaposvár

További találatok a(z) Hatvani Kodály Zoltán Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola - Könyvtár közelében: Hatvani Kodály Zoltán Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola általános, nevelés, oktatás, képességfejlesztő, kodály, hatvani, értékközvetítő, zoltán, iskola, intézmény. Géza fejedelem utca, 2, Hatvan, Hungary. Tanóra felépítése az 1-2. évfolyamon Az általános iskola 1. és 2. évfolyamaiban az új tananyag feldolgozása és a megelőző ismeretek ismétlése, gyakorlása a 45 perces tanórai időtartam 2/3 részében, tehát 30 perc alatt megvalósulhat, a fennmaradó időt pedig játékos módon lehet felhasználni. A tanulói jogviszonnyal együtt járó jogosítványok minden tanulót megilletnek, anélkül, hogy azok érvényesítéséhez külön szülői engedély beszerzésére lenne szükség. Kiemelt figyelmet fordítsunk az új IKT-eszközök megóvására, szakszerű használatára. • A pályaválasztás segítése. Ezeken a feladatokon túl "kodályos" szellemiségű egyedi célkitűzésünk: hogy gyermekközpontúan, a tanítványaink fejlődését maximálisan elősegítő nevelést és értéket közvetítő programokat biztosítsunk a diákoknak. Szakköri kiállítás megnyitója az első félév munkáiból. JOGOK ÉS KÖTELESSÉGEK... 7 A TANULÓK JOGAI... 7 TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSA... 8 DIÁKÖNKORMÁNYZAT... 9 DIÁKKÖRÖK... 9 A TANULÓ KÖTELESSÉGE AZ ISKOLA MUNKA- ÉS NAPIRENDJE III. Szempontsorok az osztályfőnöki munka tervezéséhez I. Kodály zoltán általános iskola kaposvár. Az osztályfőnöki munka feladatkörei: Ügyviteli (adminisztrációs) teendők ellátása Szervezési, koordinációs feladatok végrehajtása Közvetlen nevelőmunka osztályfőnöki foglalkozási tervek tartalma: 1. • A TAVASZI SZÜNET 2017. április 13-tól 2017. április 18-ig tart. Mindennapos testmozgás biztosítása az iskolaudvaron.

Kaposvári Kodály Zoltán Általános Iskola

Az önértékelés előkészítése, belső szabályozása, tervezése és ehhez kapcsolódóan a partnerek tájékoztatása szintén az intézmények feladata, A Munkatervünk MELLÉKLETEI között az önértékelési csoport Munkaterve a részletes évi feladatokat, felelősöket, időpontot és a keletkezett dokumentumokat tartalmazza. Kapcsolatos hasznos információkhoz juthatnak a diákjaink. Korcsoport, február vége • diákolimpia városi és megyei mezei futóverseny március vége • diákolimpia városi három, négy és ötpróba II., III.

Kodály Zoltán Általános Iskola Budapest

• Korrepetálások célirányos működtetése • Együttműködés a gyógypedagógusokkal. Versenyekre való kíséret megszervezése. A bejárók esetén a közlekedési okok miatti késés igazolható. Kolozsné Tusor Szilvia Mátyássi Gábor Borbás Katalin. Önértékelés (évente) vezetői ellenőrzés, értékelés tervezett (munkatervi) értékelés eseti értékelés külső, szakmai vizsgálat: tanfelügyelet (pedagógiai-szakmai ellenőrzés), minősítési eljárás (minősítési vizsga). Karácsonyi dekoráció elkészítése az december. A tanulás tanítása a különböző tantárgyak és az életkorspecifikációk figyelembevételével. Optika, optikai cikkek. Ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Hatvani Kodály Zoltán Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola. Az elégedettségmérés eredménye segít az elkövetkezendő feladatok meghatározásában. Osztályt) érintő, de a többi tanulócsoport számára példaértékű kérdésekben, intézkedésekben is. A HONLAP MŰKÖDTETÉSE. Z OSZTÁLY) • Tanmenetek ellenőrzése. Jagodics István A közös programok vonzóak a szülők és gyermekek számára.

Kodály Zoltán Általános Iskola Győr

Füzetvezetések ellenőrzése rendszeresen, az igényes, szép munkára való szoktatás. A sorsolásra a felvételi, átvételi kérelmet benyújtókat meg kell hívni. • Együttműködés a gyógypedagógusokkal. 21 Az iskola kéri a szülőket (gondviselőt), hogy a mulasztásról már az első napon értesítsék a tanuló osztályfőnökét. Karácsonyi hangverseny. A HATVANI KODÁLY ZOLTÁN ÉRTÉKKÖZVETÍTŐ ÉS KÉPESSÉGFEJLESZTŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE - PDF Free Download. Továbbra is magas színvonalú rendezvényeket szervezünk. A folyosókon, az aulában és az épületen kívül engedély és felügyelet nélkül nem tölthetik az időt. 2016. feljegyzés augusztus 23. A TANULÓK KÖZÖSSÉGEI NAPKÖZI OTTHON, TANULÓSZOBA A napközi otthonba való felvétel elvei A napközi otthon rendje A napközi otthon heti rendje A tanulószobába való felvétel rendje, működése A működés rendje IV. Az intézményre vonatkozó éves önértékelés eredményeinek, megállapításainak közzététele. • Hogyan jelent meg a kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal való foglalkozás az órán /foglalkozáson? Pápa, Pannon Egyetem Neveléstudományi Intézet, 2010.

Kodály Zoltán Általános Iskola Komló

Aművészeti munkacsoport a dizájn részében, a fotózásbanés a feltöltésben vállal szerepet. Teljes bemutatkozás. • Az iskolánk egyediségét, minőségi szakmai munkáját a lehető legtöbb területen és helyszínen bemutatjuk. A művészeti emelt szintű oktatás esetében az iskola Pedagógiai programja szerint alkalmassági vizsga szervezhető általános iskolában is. Tornatermi futóverseny. A kiemelkedő munka általában tanévenként kerül jutalmazásra. Hatvani kodály zoltán általános iskola. A gyermekjóléti szolgálat az iskola bevonásával intézkedési tervet készít, amelyben a mulasztás okának feltárására figyelemmel meghatározza a gyermeket, a tanulót veszélyeztető és az igazolatlan hiányzást kiváltó helyzet megszüntetésével, a tanulói tankötelezettség teljesítésével kapcsolatos, továbbá a gyermek, a tanuló érdekeit szolgáló feladatokat. MUNKATERVI FELADAT AZ ÓVODÁK ÉS ISKOLÁNK KÖZÖTTI KAPCSOLATRENDSZER HATÉKONY MŰKÖDTETÉSE • Az óvodásokat is bevonjuk a tavaszi rajzversenybe hagyományainkhoz híven.

Hatvani Kodály Zoltán Általános Iskola

A tornateremben, a könyvtárban a szaktantermekben csak az illetékes tanár jelenlétében tartózkodhatnak a tanulók. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 8. • Megemlékezés 1956. október 23-ról. Két egymást követő nap délutánján az érintett nevelők meghallgatják a gyermekeket. Jagodicsné Fehér Ágnes.

Kodály Zoltán Általános Iskola Kaposvár

Kirívó magatartási probléma esetén a tanuló kizárható az iskola hagyományos rendezvényeiről (farsang, ballagás) és az iskolán kívüli rendezvényeiről (kirándulás, színház stb. 30-tól délután ig van nyitva. Nem számít hiányzásnak, ha iskolai ügy miatt hiányzik a tanuló. Útonalterv ide: Kodály Zoltán Értékközvetítő és Képességfejlesztő Általános Iskola, Géza fejedelem utca, 2, Hatvan. 3000 HATVAN, GÉZA FEJEDELEM UTCA 2. Korcsoport – december Sakk: • Városi verseny • Városi diákolimpiai verseny A diákolimpiai versenyek városi eredményei alapján további megyei és országos részvétel lehetséges!

Az elveszett tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal. • Új osztályok törzslapjainak elkészítése. § (7) bekezdése alapján az egyéb jogszabály által elrendelt munkanap áthelyezést – a nemzeti köznevelésről szóló 2011. törvény (a továbbiakban: Nkt. ) Tanév során folyamatos. HATÁRTALANUL- pályázat eredményes. Köznevelési és egyéb alapfeladata 6. • Az iskolagyűléseket kéthavi rendszerességgel megtartjuk. Étkezni csak kulturáltan és fegyelmezetten lehet.

Német versenyek Szépkiejtési verseny megyei-Gyöngyös kistérségi-Kossuth L. ált. SZAKMAI, PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSE Kiterjed: a tantestület minden tagjára a tanórai és tanórán kívüli tevékenységre, az osztálytermi és szabadidős folyamatokra. A Házirend több pontjában rögzítettek esetében a szülői felügyeletet gyakorló szülő nyilatkozatára is szükség van. Amennyiben van ilyen például: IKT módszerek, projektmódszer, stb. ) Választott pedagógiánk alapgondolata: mindenki tehetséges valamiben, csak segíteni kell képességeiket kibontakoztatni. Az iskola köteles a szülőt értesíteni a tanköteles tanuló első alkalommal történő igazolatlan mulasztásakor, továbbá abban az esetben is, ha a nem tanköteles kiskorú tanuló igazolatlan mulasztása a tíz órát eléri. Mindegyik kulcskompetencia fejlesztése egyformán fontos, mivel hozzájárulnak a sikeres élethez a tudás alapú társadalomban. A projekt-módszer alkalmazása a témahetekben. Évi tanév 2. félévében kerül megrendezésre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez.

Törvény (5) bekezdése határozza meg. A pedagógiai szakmai ellenőrzés további előkészítése. § (7) bekezdésében megfogalmazottakra tekintettel kérte az iskolai osztályra megállapított maximális létszám húsz százalékkal történő eltérés engedélyezését a következő esetekben: • 3. z osztály számított létszáma 29 fő • 6. a osztály számított létszáma 31 fő • 6. z osztály számított létszáma 29 fő • 8. a osztály számított létszáma 31 fő. A tanulók nagyobb közösségét közvetlenül érintő döntések meghozatala előtt az iskolavezetés kikéri a Diákönkormányzat véleményét, javaslatát, lehetővé teszi az ilyen témájú tantestületi értekezleteken való részvételüket. Háztartási gépek javítá... (363). ELLENŐRZÉSEK A 2016/2017. Ajánlások a közelben. Módosítása is, melynek értelmében 2015. január 1-jétől a tankötelezettség korhatára nem a 16. életév betöltésének időpontjáig tart, hanem annak a tanítási évnek a végéig, amelyben a tanuló 16. életévét betölti. Hasznos alapterülete: nettó 4400 nm 7. • Munkaközösségi értekezlet.

Szociometriai mérés (5. évfolyamon). Iskola-bemutató a leendő elsősöknek. • Az IKT jelenléte minél több tanóra oktatási folyamatába beépül. A továbbiakban: Nkt. ) Indokolt esetben az évközi érdemjegyek számtani átlagától eltérő érdemjegyet is meghatározhat a szaktanár. Egyéb bejegyzéseket a legrövidebb időn belül köteles aláíratni, és ezt az osztályfőnöknek bemutatni. − Az osztályfőnököket érintő törvényi változások megismerése ez alapján okiratok megfelelő vezetése.

• Élményközpontú tanulmányi kirándulás. 26 V. Dicséretek és fegyelmi intézkedések A tanuló munkájának elismerése A diákok munkájának legfontosabb mérőeszköze az osztályozási rendszer. Tanév rendjéről szóló 12/2016. Telefon: +36 37 343 438. A 45 perces óra beosztása kizárólag a pedagógus döntése. ANGOL, NÉMET IDEGEN NYELVI MÉRÉS AZ ISKOLÁK HATODIK ÉS NYOLCADIK ÉVFOLYAMAIN Az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni az Oktatási Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést.